Tierra Adentro

Espacio personal, cuaderno digital, letras sin fin...


Ahora los que nos atacaron, fueron Raquel Zelaya en una entrevista que publicó Prensa Libre en su página 5, el editorial de Prensa Libre en la página 16 y la caricatura de la página 17.

NO ATACARON AL RECTOR ESTUARDO GALVEZ Y A LOS ESTUDIANTES DE EPA.

Atacan a la Universidad de San Carlos, que antes no tenía medios para defenderse de los ataques que hacen sus enemigos en los medios de comunicación masiva, y que se auto atribuyen un triunfo de las crisis de la USAC.

No me voy a rasgar las vestiduras.  Y les voy a dar razón porque les dimos noticias dos meses, ellos no son los ganadores, en esta crisis. No señores, ustedes no ganaron.

Es injusto que la caricatura ponga sonriente al rector Estuardo Gálvez y a un encapuchado de EPA.  Porque si ustedes miran la foto de la portada del mismo medio, el rector denota su cansancio y preocupación de resolver un grave problema.  Y los de EPA tampoco están dando de brincos y con cara de felicidad.  Un venezolano que muere por defender algo justo hasta la muerte, como fue la herencia de sus padres es un heroe aquí, pero patojos que defienden su universidad son delincuentes.

Las dos partes  resolvieron el entuerto, por el camino correcto.  POR EL CAMINO DEL DIALOGO, era inconcebible para los trabajadores y estudiantes de la San Carlos, ver nuevamente policías y soldados a las puertas de nuestra universidad.  La sociedad evolucionó, se firmaron los Acuerdos de Paz y ya no hay Conflicto Armado Interno.

Por otra parte en la firma de dicho convenio tampoco están los estudiantes encapuchados dándole la mano al rector, son estudiantes que con nombre y apellido fueron a firmar un acuerdo, para cumplir su parte  en nombre del colectivo que representan.

¿Quienes son los enemigos de la USAC que triunfaron? Raquel Zelaya no dice sus nombres, es decir que están invisibilizados. La pregunta cómo un medio serio da cabida a declaraciones ambiguas.  A saber porque no se de sus políticas y de su manual de estilo. Lo cierto es que a la San Carlos ya no se le puede atacar tan facilmente en los medios, con tanta alevosía, ahora la tecnología da potentes canales alternos, para defendernos, para opinar, los mismos medios defiende el derecho a expresarnos.

Hemos empezado a defender la Universidad de San Carlos de Guatemala, cada vez que alguien la ataque.  Yo la voy a defender, desde este espacio.  Ya basta que hablen o escriban mal de nuestra Universidad sin que nosotros podamos decir ni pío.  Tenemos argumento para rebatir, para dialogar, para discutir. Invito a más gente de la San Carlos que lo haga, les hago una llamado de conciencia porque también su responsabilidad, es su centro de estudios y de trabajo. O en última instancia la universidad que los formó.

Los invito a que escriban en sus blogs, en sus muros de facebooks o ponga un simple tweet o un mensaje corto breve que no les lleva más de un minuto. Que el día de hoy 30 de septiembre de 2010 dijera:  - NO estoy de acuerdo con lo que dijo Raquel Zelaya  en Prensa Libre.  Otro podría ser - No me gusta el editorial de Prensa Libre, porque no hay un análisis serio -  Los que tienen su red social  sean candelas y alumbren con los que se comunican.  La banda de ancha para opinar se amplio con Internet, literalmente.

Pienso diferente al editorial de Prensa Libre y a continuación les voy a decir porque:

a. Al primer párrafo sin comentarios no dice nada.

b. Segundo párrafo.  El falló de la CC en sí mismo era ilegal, la misma constitución dice que uno no puede acatar una orden ilegal.  Simple por donde lo quieran ver, votaron en ese fallo dos docente titulares  de la USAC de tiempo completo y fueron juez y parte.  Nunca he estudiado derecho, pero sería un lindo caso de estudio de todas las facultades de derecho, de todas las universidades del país.  Que en las clases de Filosofía del Derecho o Doctrina de Derecho estudien el fallo completo con todo y firmas.  Señores les guste o no les guste no se puede acatar una orden ilegal así venga de la misma CC.

Entonces a la que hay que componer es a la CC no a EPA.  Cuando la CC en derecho dejó participar a Ríos Montt, ahí si les dieron duro todos los medios y su fallo era legal, pero inmoral.  Así que sumen  a este  fallo el que salió en contra de EPA. Y siempre tomen una postura del lado de la ley, no que ahora estamos en contra de un fallo de la CC porque dejó participar a Ríos Montt y mañana estamos a favor de un fallo de la CC que dejó sin votos a estudiantes para vocales I y II.  Simple, siempre tienen que estar a favor de la ley, no en contra o favor de la CC, por sus fallos.

c. Tercer párrafo.  Tienen razón que el CSU manejo mal los tiempos, pero de ahí ha que actuaron mal es otra cosa.  NO ES CIERTO.   El CSU, actuó correctamente y no hizo caso a sus voces internas de usar la fuerza y olvidarse del diálogo. Si hubiera pasado eso entonces si hubiera perdido el rector el CSU y EPA. Con todos sus problemas internos como foro político, hizo bien el CSU. AGOTO LA VIA CORRECTA, EL DIALOGO.  No hubo un sólo muerto en un desalojo.  Defendió la vida. La Autonomía y resguardo la inversión del pueblo en bienes y recursos humanos.  Tardados, pero por el camino correcto.

Una vez más, si hay una estudiante de medicina muerta, en una persecusión policial, que debe ser investigada, y a quién no le dan ganas de acelerar más, cuando le hace un alto una patrulla de la PNC.  Y no hay ningún acción al margen de la ley. El derecho procesal, permite que se desistan de acciones judiciales iniciadas, si no se pudiera hacer esto porque lo permitirían todas las legislaciones del mundo.  El problema no era legal, era político.  Siempre lo fue y así se tenía que resolverse.

d.  Párrafo cuatro, quién puede afirmar tan tajantemente que la Opinión Pública se comporta de esta forma o de la otra, NADIE.  Quien lo afirma de esta forma sin un estudio serio, no esta en lo correcto.  Lean los muros de estudiantes de la San Carlos, de Docentes, de trabajadores, de la Sociedad Civil, en facebook.

Vean la cantidad de gente que sigue la página de EPA ( facebook) y sumenle los seguidores de las páginas del rector, más las que tienen los distintos grupos estudiantiles políticos que están en las asociaciones y en oposición.  Lean los grupos de trabajo de los estudiantes de la San Carlos y nos les dará tiempo, de tabular y sistematizar la opinión pública de los sancarlistas.

EPA con más de 12,000 seguidores, el rector con 7,000 ya hacen 19,000 personas.  Todos los días que hacían un posteo en su muro, hasta en el blackberry lo podíamos ver. Creo que entre todos podemos llegar incluso a unos 50,000 usuarios de facebook diarios. Hay 113,000 personas con correo electrónico y con pin.  Ya quisieran muchos medios masivos tener esta cantidad de gente todos los días leyendo sus noticias.

Así que no pueden afirmar: "DESDE LA PERPESPECTIVA DE LA OPINION PUBLICA, LAS MAS DE SIETE SEMANAS DE HOLGANZA FUERON MAL VISTAS".  No es cierto, fueron vistas como necesarias para un proceso de Reforma, de autocrítica, de lavar nuestros trapos sucios en público y sin tapujos, fue un rico streep teese necesario, para que el Alma Mater avance y se ponga tono con los tiempos modernos.

¿Para quién?. Para ustedes mismos, para devolverles sus impuestos. Para ser productivos, para curar enfermos, muchos de sus trabajadores son nuestros estudiantes, es decir que los estamos capacitando con el dinero que ustedes como medios pagan al fisco en impuestos, se les esta devolviendo en recursos humanos su inversión,  si no fueran buenos los estudiantes de la San Carlos, simple ustedes no los contratarían.

Pero ¿por qué son mejores los reporteros, y periodistas los de la San Carlos?. ¿Por qué los contratan ustedes?. Porque trabajan sin limite de tiempo, porque sienten pasión por lo que hacen y sienten amor y orgullo por su medio. Por trabajar en Prensa Libre, en Siglo Veintiuno, el Periódico, Emisoras Unidas, Guatevisión, Noti Siete, Sonora, eso sólo lo tiene la gente que estudia en la San Carlos.  Eso se llama garra y mística.  La misma de los doctores en las emergencias de los hospitales nacionales, de los abogados del buffete popular, los ingenieros en industrias, los agronómos en proyectos productivos,  en fin todo egresado de la San Carlos, esta acostumbrado a pelear desde que estudiamos, un punto. A pelear contra las carencias y contra las habladurías de gentes que nos ven como ciudadanos de segunda clase, porque no tuvimos la fortuna de pagarnos una universidad privada, sin bochinches y sin EPA.

No señores y señoras, no es vergüenza, estudiar, trabajar o ser egresado de la San Carlos.  No cualquiera a pesar de todo, puede lucir un título de la San Carlos en la sala de su casa.  Porque digan lo que digan, no es política institucional comprar y vender títulos universitarios, si lo hacen ya se han presentado las denuncias al MP que haga algo, y los medios cuenten que pasa en otros gallineros en este tema. 

e. El quinto párrafo dice que la Universidad de San Carlos recibe Q1 mil 247 millones por año. Pero si en el segundo párrafo de este editorial defienden la ley y a la CC. Porque en este párrafo defienden algo ilegal al publicar esas cifras.  ESE MONTO NO CORRESPONDE A LA ASIGNACIÓN QUE DICE LA CONSTITUCIÓN QUE SE NOS DEBE DAR.  Pasamos muchas penas y sacan simplistamente que se tenían que gastar diariamente Q3,416 millones diarios por Q 165 millones en 52 días. Mejor mírenlo de otra forma se ahorro ese dinero, que no se pudo gastar, va a bajar nuestra ejecución presupuestaria y vamos a tener menos recursos para dar y recibir clases.

Ese Q1 mil 247 millones, no alcanzan, para pagar más maestros, para que no tengamos grupos inhumanos que parecen estadios.  Tenemos que abrir más secciones, construir más aulas, más laboratorios, abrir nuevas carreras, ponernos al día con la tecnología, abrir aulas virtuales, tenemos derechos a torres de parqueos dignos, a desconcentrar la Universidad.
 
Si no les gusta la ejecución y la critican exijan a los entes fiscalizadores que hagan su trabajo.  Si el presupuesto de la nación tiene proyectados casi Q60 mil millones en sus ingresos, por el  cinco por ciento constitucional,  nos tocan Q 3 mil millones, es decir más del doble de lo que nos dan, sería lindo un editorial que le exigiera a este o cualquier gobierno que cumpla con una ley constitucional, que nos den lo asignado en NUESTRA CARTA MAGNA.

f. Yo no soy del grupo político del rector Estuardo Gálvez, por lo que no tengo que escribir oficiosamente  a favor de él.  Pero desde aquí le digo si lo lee:  SEÑOR RECTOR SUS PALABRAS PARA RESOLVER LA CRISIS FUERON LAS MAS ACERTADAS, BALANCEADAS, MESURADAS Y VALIDAS, no importa que ahora tenga que afrontar el desgaste que de nuestra USAC, egresan profesionales que no respetan la ley y se lo endilguen a usted.

Uno porque no es justo, el respetar o el violar la ley es una cosa de formación.  Primero de la casa y luego de un largo proceso de educación que empezó en la preprimaria o en la calle, según sea el caso. Es una cosa que se mama, hubiera dicho mi abuela Yana, si estuviera viva.

La misma ley faculta a cualquier ciudadano, a la resistencia pacífica cuando se violen sus derechos, a no acatar fallos ilegales, a expresarnos libremente.

No es el fin de una ocupación estéril.  Mejor veamolo de otra forma como la continuación de una época productiva, porque va dar los siguientes frutos.

1. Vamos a un proceso de reforma de la USAC.

2. Se firmo un acuerdo.

3. Estamos felices y contentos de volver a las Aulas.

4. No hubo holgazanería.  Trabajamos en peores condiciones. Se hicieron experimentos en línea, como mis clases en facebook. Y otros docentes tuvieron otras estrategias y recursos tecnológicos.

5. 113 mil estudiantes a favor, o en contra de algún bando. Tomando partido de una u otra posición. Aportando y preocupándose de lo que pasaba.  Escribiendo lo que pensaban.

6. Más de 6 mil trabajadores que pasamos penas, pero que le hicimos ganas a la circunstancias, que nos hicimos más solidarios o que discutimos nuestras posturas.

7. No sé cuantos jubilados hay en la USAC  que se expresaron.  Pero por lo menos uno dijo: - puedo penar un mes y dos meses pero la Autonomía, no se compra ni se vende-.  Eso se llama consecuencia con una institución a la que siguen perteneciendo. Es decir nos volvimos afiliar al Alma Mater.

8. La Autonomía se fortaleció, porque no se resolvió afuera.  Entendemos, que no gozamos de extraterritorialidad, no hace faltan que lo recuerden a cada rato.  Ni que podamos hacer lo que nos de la gana.  O que estamos fuera de la ley y nos gobierna un fuero especial.  Somos ciudadanos dentro de un sistema legal. Pero la ley faculta a que, como instiitución dictemos ciertos reglamentos, nos auto gobernemos, establezcamos políticas. Permite dentro de ese marco, resolver los problemas que suceden adentro.  Antes de ir a los tribunales ordinarios, se tienen que agotar procesos legales y administrativos internos.

Por último la caricatura de este posteo fue tomada de Prensa Libre por aquello de los créditos, y no me gusto para el Rector Estuardo Gálvez ni para EPA.  Porque me consta que de los dos lados hubo preocupación, nervios y que la pita estuvo a punto de romperse por el lado feo varias veces, sin embargo no fue así.  NO fue fácil firmar un acuerdo un compromiso público, de retormar el rumbo.

¿Que les puedo decir? Es injusta.  Da risa, muy bien hecha, pero dice de una realidad que no fue así. La USAC, no quedo hecha pedazos, ni es estéril, se fortaleció y va seguir dando frutos como lo ha hecho en trescientos años.




Hoy me entere de la peor noticia desde que soy universitario de esta gloriosa universidad, me recuerdo que en mi odisea de salir de diversificado en un colegio en el cual nos castraban las ideas y no nos dejaban ser libres pensantes me recordé cuanto anhelaba el entrar a la USAC la universidad, nunca me paso por la cabeza ir a otra, era la USAC o nada pues veía todos esas anécdotas universitarias con  la consigna del pueblo o muerte,” ideales” se resumía en esa palabra hoy la cruda realidad los ideales se perdieron la USAC está en el borde de dejar de ser la universidad del pueblo.
Por esto me atreví a escribir estos párrafos valiéndome de una historia con mucho mensaje.

300 San Carlistas
Cuando vi por primera vez la película 300 me pareció una obra de arte no solo en el contexto de cómo fue realizada si no el mensaje; me pareció genial, primero se me hace muy justa la participación de un rey comandando a su ejército no como ahora que el rey se refugia mientras sus súbditos guerreros dan su vida por la patria, como me gustaría que los líderes de los países fueran a la batalla, ese es un líder y no los que autonombran lideres y lo único que son  oportunistas que de valor tienen lo que yo tengo de vergüenza por mis actos; y la segunda razón es el mensaje de luchar de que pocos se enfrentaron a muchos por ser libres no importando que toda Esparta no les apoyo ellos creían en su rey en su ley nunca rendirse, es por eso que hago esta comparación espero quien la lea entienda el mensaje y despierte en el  un poco de respeto al pueblo que es al cual nos debemos como universitarios.
300 o menos o más el numero es relativo a los que somos parte de la San Carlos, los que por tener número de carné creemos que podemos mutilar la historia en la cual recae el hecho de estudiar en esta Gloriosa universidad,  300 universitarios en toda la expresión de la palabra E.P.A y todas la organizaciones  o grupos de apoyo a la autonomía universitaria  y los que apoyaron no importa si con marchas o haciendo su pequeña  labor de informar del porque de esta lucha aunque muchos hagan oídos sordos y no entiendan que en este país estamos acostumbrados a agachar la cabeza y decir si para todo e ellos un homenaje muy modesto , estas palabras de un orgulloso San Carlista que está en la lucha.
A ellos a los 300 que lucharon y siguen luchando,  que se perdió una batalla pero no la dignidad y la lucha,  pues sus días de odisea sin sentir el apoyo de los estudiantes  serán recordados, porque nadie más que ellos dieron la cara por la universidad , ahora como en esa historia los 300 valientes murieron en batalla, pero no hemos perdido  la guerra ahora nos toca a nosotros a todos los estudiantes, compañeros san carlistas no dejemos que estos valientes caminen solos hoy perdimos lo que duro 65 años por lo que nuestros antecesores dieron la vida  y hoy varios traidores de la universidad les quitaron a muchos más guatemaltecos que hoy están en escuelas y colegios, si a ellos a los niños que sueñan con ser San Carlistas el mensaje es claro perdimos una batalla pero se demostró que aun hay ideales y que aun se puede que hay estudiante con eso que ya no se ve con amor a el pueblo que no solo ven de su nariz a 2 metros y hasta ahí.

 Hoy  podemos  empanzar una nueva etapa de la universidad, que sepan que contra 300 valientes san carlistas dieron batalla, lograremos la victoria con más de 131,000 estudiantes luchando por nuestra universidad por nuestro pueblo,  SAN CARLISTAS ES HORA DE DESPERTAR JUNTOS  POR LA USAC.
Dario Batres.


Pienso que el titular de su artículo “La USAC en piltrafas” es desafortunado, porque tiene muchas cosas positivas.   La primera es que, toda la sociedad esta enterada que en la USAC hay problemas serios, de aquí a que este en piltrafas, hay una gran distancia.

Primero porque el Consejo Superior Universitario CSU, esta en derecho de pedir al MP lo que quiera, ahora el MP según la ley no puede acatar ordenes ilegales.  Aunque estén amparados en una resolución de la CC, donde dos maestros titulares de la Facultad de Derecho Francisco Flores y el Lic. Pérez Guerra, no se inhibieron, si no más bien actuaron como si fueran jueces y parte.  Hay un fallo legal, pero no moral.  Usted misma lo afirma, en una parte de su artículo cuando expone:


“Hay gente dispuesta a hacer cualquier cosa por comerse ese pastel. Y “cualquier cosa” empieza por sacrificar la calidad educativa, regalar cátedras y proyectos de investigación, asegurar jubilaciones de lujo a los amiguetes y los aliados políticos y pagarle salarios de tiempo completo a personajes que ni se asoman a las aulas porque están atareados ocupando magistraturas u otras altas posiciones”. (sic)

Toda su exposición se refiere a una persona, sin decir su nombre.  Yo no soy su amigo, ni de su grupo político y cuando es necesario nombrarlo lo hago, cuando no es necesario no.   Pero él no es la USAC, es parte de la Universidad. Y tiene derecho de defensa de todo lo que se le señale, claro cuando se le señale directamente.

En lo particular uno de los cambios vitales en una Reforma Universitaria,  propongo, sería en el reglamento de elecciones.  Que se amplíen los tiempos para ejercer los cargos directivos a 6 años, incluso el rector. Pero que no se valga ni una sola vez, la reelección.  Que la USAC, busque los caminos legales para renunciar a todas las instancias donde tiene representaciones y que nuestros rectores y decanos, no estén metidos en ninguna comisión de postulación, para que se ocupen de los problemas de la academia . La Universidad  ya no debe ser apetecida por políticos, empresarios o cualquier grupo de poder, tenemos que quitarles las razones, para participen en nuestras elecciones internas.

No estoy de acuerdo con usted que EPA, es un movimiento de delincuentes.  No comete ninguna escalada en Quiché.  Estoy seguro que tampoco mandaron a “un comando a tomar dicha sede”, fueron los estudiantes de Quiché los que tomaron sus instalaciones,  apoyando las demandas justas de sus compañeros en Guatemala.   

En todas las unidades académicas, hay estudiantes y docentes a favor de EPA y hay estudiantes y docentes a favor del CSU y la rectoría.   No hay ningún muerto por el intercambio de ideas.  En la San Carlos siempre hay debate incluso durante la guerra fue mi compañero de aula de,la Licenciada Amelia Furlán que pertenecía al comité ejecutivo del CAO (Central Auténtica Organizada).  Se paraba en su aula y exponía con mucho valor sus ideas incluso ante combatientes, que tomaban momentáneamente las aulas para exponer sus ideas y hacer una arenga o repartir informes de masacres que ocurrían el área rural.

Pero si  hay una estudiante de medicina muerta por una persecución policial a la salida del CUM y otra herida. Por cierto los medios no publicaron la noticia, pero si la cubrieron.  También hay dos estudiantes hospitalizados porque los agredieron docentes de la San Carlos con un tubo.  No fue en medio de la discusión política, si a golpes en una puerta, entre ellos un miembro del CSU el Dr. Jesús Oliva ni más ni menos el Decano de Medicina, al que no le importo su juramento de defender la vida hasta el último momento,  si no en un momento de cólera quería quitar la vida alguien, que no piensa como él. Es decir que los únicos heridos no fueron por decir palabras, si no por forcejear físicamente. Ya sentenciaba Jacques Derrida "Todo pasa por las palabras".

El diálogo quizás mucha gente lo cree agotado, particularmente pienso que esta empezando a darse.  Porque a los dos grupos los a orilla, las circunstancias.

Aún así, la universidad no esta en piltrafas.  Esta en un movimiento de autocrítica.  O de reingeniería como dirían los libertarios, término que inventaron los chicago boys para describir cambios profundos en una unidad económica, llamada empresa y que se puede aplicar a instituciones. Nosotros le vamos a llamar Congreso de Reforma.  Si entendemos piltrafa como desecho, poca cosa, persona o cosa en muy mal estado, algo así como que estamos “hechos mierda”. No es cierto, no lo estamos las razones son las siguientes:
  1. Porque miles de personas van a estudiar todos los días, incluso sólo con el dinero del bus. No tienen dinero para las fotocopias o para el Internet y no pueden pagar una universidad privada, si no existiera la San Carlos no podrían estudiar en una Universidad, ni en la más barata de las privadas.
  2. Porque también miles de personas vamos a trabajar, cumplimos con nuestras responsabilidades en especial de educar, y no somos piltrafas, somos seres humanos que sentimos primero el deber de enseñar pero que también estamos desarrollando un trabajo de calidad. Incluso podemos dar clases en línea por Internet, como cualquier universidad libertaria.
  3. Porque algo es un desecho o poca cosa, cuando ha perdido hasta su dignidad, el derecho a usar su nombre o esconderse.  Y muchos en esta crisis hemos dado nuestro aporte y hemos puesto nuestro nombre y nuestro conocimiento, trabajamos en empresas, en el Estado, en Organismos Internacionales y damos docencia. Somos productivos, como la señora que vende atol, en la esquina de la radio libertaria.
  4. Porque en la San Carlos hay estudiantes brillantes en lo tecnológico, en lo artístico, en lo social y hasta en lo político, que es injusto que se les trate de desechos.
Más adelante usted afirma:
 “Yo no soy sancarlista pero respeto y aprecio a varios egresados de esa casa de estudios y me entristece constatar el profundo deterioro de una de las primeras universidades del hemisferio”.

Muchos en la San Carlos, argumentan que los que no son de la San Carlos no tienen derecho a opinar.  Yo difiero por el contrario la invito a que lo siga haciendo, es un argumento no válido. La San Carlos es la Universidad del pueblo.  Usted paga impuestos y es del pueblo. Por lo tanto que usted no haya estudiado con nosotros en la San Carlos, no quiere decir que no tenga voz. La tiene y debe darle seguimiento a este tema.
Y si estoy de acuerdo con usted que la San Carlos se ha convertido en un botín, que maneja un millardo de quetzales que no alcanzan para sus necesidades, pero no es lo que tienen que darle porque se pasan muchas penas, se nos tiene que dar  el aporte constitucional, después de todo la ley manda que sea el 5% de los ingresos de la nación. No porque lo han administrado mal, quiere decir que nos lo tienen que quitar o reducir.

Leí los comentarios, que están debajo de su artículo y también lo que usted expresa, respecto a viajes, sobrevaloraciones, privilegios y prebendas.  El Licenciado Eduardo Velásquez ya había escrito respecto a eso.  Pero si todo eso pasa en la San Carlos, a quién se le tiene que hacer el reclamo, no es a los docentes y estudiantes de la USAC, es a la Contraloría General de Cuentas, a la que hay que cuestionar. Hoy los medios informan  que cinco contralores fueron capturados, por el caso de Fraijanes II.

Si en la San Carlos la Contraloría de Cuentas, no tiene hallazgos tiene la obligación por oficio de investigar a los contralores que han trabajado, desde el período de Fuentes Soria hasta el actual periodo de Estuardo Gálvez.  Maestros y estudiantes podemos denunciar, podemos no estar de acuerdo con un montón de cosas, pero cada quién tiene un rol, nosotros a enseñar, los otros a estudiar y el que administra tiene que gastar con honestidad, honradez y transparencia. Que la Contraloría que haga su papel que fiscalice. 

Que se aplique la ley y que por acciones individuales no se juzgue al colectivo.  Por ejemplo porque los dueños del Banco del Comercio son unos estafadores, no vamos a afirmar que los empleados de ese banco fueron los que se robaron el dinero, o que son deshonestos.

Liderazgos estudiantiles y el mismo rector, son inocentes hasta que no se les pruebe lo contrario.  Ahora quien tiene que conseguir esas pruebas y quién tiene que actuar en ocasiones no lo hace.  Hay gente que hemos tenido el valor de denunciar, a donde corresponde El Ministerio Público.  Pero todas las denuncias que vienen de la USAC están engavetadas.  Hasta en broma dicen los fiscales cuando uno llega a denunciar un ilícito, que se debería crear una fiscalía especial de la San Carlos. No se toman en serio que el único ente que por ley puede investigar son ellos, o a saber que les dan y que intereses tienen que las investigaciones no avanzan. No nosotros no somos responsables del Estado fallido, más bien víctimas, como usted, como miles en este país en el que la Justicia no avanza. A los medios ya se les olvido dar seguimiento para esclarecer la muerte de Mario Calderón.  Quizás los asesinos intelectuales, fueron los más interesados en hacer circular que se murió en un lío pasional.

Más adelante usted afirma:  “La pobreza de la formación académica de la Usac también se manifiesta en la disidencia que ha generado: estos jóvenes tienen un discurso incendiario, pero muchas de las propuestas carecen de la mínima seriedad”.

Para mí es otro comentario que no esta bien sustentado en la realidad. Porque lo que no tienen es  autocrítica  ya se los señale, aquí en este blog en dos artículos anteriores.  Lo que no tienen es claridad en su discurso y no saben comunicar bien sus ideas. También es cierto que no tienen dinero para pautar campos pagados como lo hace el CSU, incluso uno que calzaron ex rectores con su firma, pero que no tuvieron la dignidad de pagar ellos, lo hicieron con dinero de la USAC, incluso con dinero suyo, porque después de todo es dinero del impuesto de todos los guatemaltecos.  Eso esta a su alcance averiguarlo porque en su medio lo publicaron y al medio no le importo participar por una página, en un circulo vicioso.

Será que si yo quisiera una página en campo pagado en elperiódico de esto que le escribo públicamente aquí en mi blog me darían el dinero, para publicarlo. Definitivamente que no.

Al final la propuesta de EPA es una y si tiene seriedad. Quieren una Reforma Universitaria.  En lo que si están equivocados es ponerle tanto interés a la elección de vocales en la facultades, son elecciones que en esta crisis ya perdieron materia.  Deben haber procesos electorales para que todos nombremos a nuestros representantes ante el Congreso de Reforma y de ahí tiene que salir un proceso que renové y renueve totalmente la “U”, así tal vez 26 miembros del CSU que aceptaron un desalojo violento de la USAC, ponen sus barbas en remojo, porque dudo que ganen una reelección.

Por último usted cierra su artículo afirmando: “Es una lástima: mientras no se tomen decisiones para recuperar la excelencia académica de la Usac, mucho me temo que esta crisis sólo contribuirá a minar el prestigio de la institución y facilitarle argumentos a quienes piensan que el país estaría mejor si el día de mañana alguien llegara a clausurarla.
¡Mucho ojo! Esta es una idea que no se escucha solamente en los círculos libertarios…”

El proceso de autocrítica o Reforma es precisamente para eso, para tomar decisiones,  para recuperar la excelencia académica, porque siguen saliendo buenos profesionales de la San Carlos. Es para reimpulsar la excelencia académica y masificarla para ponernos a tono con los tiempos. 

Un funcionario de gobierno socialdemócrata puede afirmar que se clausure la San Carlos, y los que ideológicamente se llaman libertarios también pueden pedir su clausura.  No hay problema para nosotros los San Carlistas, tenemos que respetar la libre expresión del pensamiento, para eso formamos a los estudiantes en la Escuela de Ciencias de la Comunicación, que les cale hasta en el tuétano de sus huesos, que el disenso y con las líneas que marcan la ley de Libre Emisión del Pensamiento y la leyes de la buena convivencia, se debe dar el libre juego de ideas.  Por eso ellos se llaman libertarios, porque creen en el libre juego de ideas también, a parte de las de mercado y las económicas. Entonces creo que tendrán que entrar a un debate serio y no al chirmolero redundante al que recurren en los medios masivos que tienen a su disposición.

Hay que invitarlos al debate que digan con razonamientos y con argumento porque hay que clausurar la USAC.  De nuestro lado también estoy seguro, que hay mucha gente que tiene argumentos para decir porque no, se debe clausurar.  

Así que ese ¡Mucho Ojo! En el tono que lo escribió es como una amenaza de un animal grande llamado Oligarquía Económica, que decida un día desde una posición de poder que el pueblo ya no tiene derecho a la educación superior. Creo que eso no asusta a nadie en la San Carlos, en su momento a los que les  toque ese circunstancia histórica, si alguien lo intenta, tendrá la respuesta en la dimensión que sea necesario. Creo que hasta miles de profesionales que trabajan en sus empresas y dan clases en sus universidades privadas, saldrían a defenderla porque se recordarán del juramento que hicieron de defenderla, cuando se les demandaré, tienen que defenderla.

Doña Dina, la USAC no esta en piltrafas, no somos desechos, ni cosas inútiles.  La Universidad no son edificios, no es el CSU, no es Estuardo Gálvez, no son los liderazgos estudiantiles de la Universidad. La USAC, somos todos, los que trabajamos, estudiamos, respiramos y sentimos que nos formaron los impuestos del pueblo, incluido el dinero de sus impuestos, los impuestos de sus padres, de las de las empresas de su familia. 

La USAC es gente y no somos piltrafas y “aquí sólo queremos ser humanos y darle esperanza a los pobres, ojos a los ciegos y sonatas a los sordos” (Otto René Castillo)
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Si desean ver el artículo al que me refiero pueden consultar el siguiente enlace:
http://www.elperiodico.com.gt/es/20100922/opinion/175957


Gente cercana al círculo del rector y del CSU, así como gente de EPA, informan por sus canales de comunicación alternativa, que hoy iniciaron un diálogo serio. 

Eso es muy bueno, para los dos bandos si son maduros y no lo ven, como que el otro los derroto.

Ninguno de los dos bandos, se atribuya el triunfo. 

Sólo es el inicio de un largo camino, la Reforma Universitaria.

No tiene sentido que no avancen por las elecciones del martes.  EPA olvidénse ya de poner como pretexto para no iniciar con el proceso del Congreso de Reforma Universitaria, este tema.

CSU y rector Gálvez, suspendan esas elecciones, ya no tienen sentido.   De ese congreso debe salir una reforma del reglamento de elecciones de la USAC, y se va tener que convocar a elecciones generales en todas las unidades académicas, las razones:

a. Porque las Escuelas y Centros Regionales debemos ser Facultades y tener representantes en el CSU.
b. Porque se tiene que reformar todo el andamiaje legal que sostiene a la San Carlos, y eso no es cuestión de seis meses.
c. Porque se deben ampliar a 6 años la permanencia en los puestos de elección y abolir cualquier tipo de reelección, en cualquier puesto.  Una oportunidad pero, buena.  El que no trabaje en 6 años en un proyecto, que beneficie a su gente, ni en mil años lo podrá hacer.  Así, quizás se termina las votaciones por puntos, poner al día el colegiado de los egresados y dar horas a docente por votos.  Quizás, regresen, los planes de trabajo y la discusión de propuestas y proyectos con contenido y con ideología.
e. Revisión de la posibilidad de que la USAC, renuncie a todas las postuladoras y espacios dentro de la administración pública, para regresar a la Academia, a cumplir con lo que mandan los fines y la Ley Orgánica de la USAC, educación, extensión e investigación.   No dice postuladoras, o puestos en la administración Pública.

Por una Universidad Académica, Científica y Popular al servicio del pUeblo.

A los dos bandos, ¡Vamos!.  Sigan van por el camino correcto.  No hay perdedores y ganadores entre ustedes, sólo gente madura que al final nos va poner un paso adelante.

La San Carlos de las más grandes, entre todas las del mundo.

Situación de la USAC: la situación crítica por la que hoy atraviesa la Universidad de San Carlos de Guatemala, no es más que un pequeño ejemplo de la realidad nacional, existen intereses particulares que han salido a flote con las medidas de hecho que ejecutan los integrantes de EPA, lo cual nos deja un sabor agridulce. La amargura de las medidas de hecho que afecta a miles de estudiantes, docentes y trabajadores, y el desenmascaro de las autoridades que tienen intereses particulares y se evidencian al tratar perpetuarse dentro de esta Universidad; por otro lado el dulce sabor, que existe una salida viable a esta situación, que es la reforma universitaria que propuso EPA en las peticiones que hizo al consejo para deponer las medidas de hecho.

La reforma universitaria: Al hablar de la reforma universitaria se está hablando de cambios necesarios en la estructura tanto académica como administrativa, se habla de una reforma integral e incluyente, lo que quiere decir que deben trabajar en la reforma, todos los sectores involucrados (Profesionales, docentes, estudiantes, trabajadores; incluyendo facultades, escuelas facultativas, escuelas no facultativas, extensiones universitarias y demás). Todo esto a partir de la injerencia que tiene la USAC en la educación nacional; todo lo anterior trabajarlo en conjunto y no como pretende el CSU o el RECTOR, trabajando en su propuesta, pues ya evidenciaron tener ciertas tendencia a la privatización de la única Universidad Pública del nuestro país.

Los estudiantes y docentes: Ciertamente los estudiantes Sancarlistas habían estado adormecidos en este país, las circunstancias podrían ser la falta de seguridad, la alienación, o la enajenación que el capitalismo y la globalización tanto acarrean. Pero lo importante, es que una pequeña parte del estudiantado ha despertado de ese sueño letárgico en el que se mantenía y que a partir de allí, muchos de los compañeros estudiantes se han dado cuenta de la situación en la que se encuentran involucrados. Es necesario recalcar, que si un estudiante es apático, indiferente y adormecido, es porqué replican exactamente lo que sus catedráticos le enseñan en las aulas…

El desconocimiento: Hay un dicho que dice que, “La ignorancia es pecado”, yo creo que el pecado es dejar a los demás en la ignorancia, nuestro deber es dar a conocer todas y cada una de las situaciones en las que de una u otra forma se afecta a X ó Y individuo, en conclusión, pecado es callar.

Definitivamente las autoridades se están aprovechando de la falta de conocimiento de los estudiantes y docentes para que no apoyen este movimiento que es netamente estudiantil, utilizando una estrategia amedrentadora, diciendo que perderán el semestre y se tomara represalias académicas, penales y administrativas a quienes apoyen este movimiento denominado EPA, todo esto apoyado de la estrategia distractora de dar clases fuera del campus central, con la finalidad de que los estudiantes que aun no conocen nada de esta problemática, permanezcan en la ignorancia de la misma o bien aprovechan con sus catedráticos simpatizantes, para poner en contra del movimiento a los estudiantes.

Las mediadas de hecho y persuasión hacia los trabajadores: El “Honorable” Consejo Superior Universitario -CSU- y el Rector “Magnifico” en lugar de encontrar una pronta solución a la problemática que se vive en la USAC, han optado por hacer responsables de la problemática a los estudiantes, haciéndoles creer a todas las personas, que el colectivo –EPA- es quien tiene la solución, cuando todos sabemos que si las puertas de la USAC se abren, los derechos que fueron despojados a los estudiantes no serán restituidos; que la corrupción, de la que hoy en día es victima la universidad no se resolverá; y la reforma se llevara a cabo como al CSU le venga en gana.

A todas las unidades académicas que son parte de la Universidad de San Carlos de Guatemala: A las autoridades, que representan a las distintas unidades académicas; a los docentes y estudiantes, recordarles que si esta reforma universitaria se concretiza, será porqué un grupo de estudiantes y algunos pocos catedráticos, compartieron el sueño de ver y estar en una universidad diferente, critica, analítica, pero sobre todo propositiva, en pro de una mejor sociedad, con una visión amplia y a futuro y que por ello están apostando sus vidas, para ver realizado su sueño anhelado; y no como se anda rumorando por allí, “En rio revuelto ganancia de pescadores”, solo personas cobardes e inescrupulosas serian capaces de siquiera pensar esto y aprovecharse de que hay estudiantes conscientes, consecuentes y valientes, que arriesgan sus propias vidas con tal de generar cambios verdaderos en este sistema sucio y corrompido.

Por otro lado exhortamos a los estudiantes, docentes, profesionales y todos en general a exigir a las autoridades universitarias, una reforma incluyente, donde participen todos los sectores involucrados y a la vez puedan aportar en el análisis y la resolución de la misma; y por supuesto que sea un análisis público y abierto.

El logro de EPA: Si bien es cierto las medidas de hecho, aparentan un daño muy grande pero a consideración particular es un logro, que la organización estudiantil este renaciendo, que algunos catedráticos apoyen este movimiento, que la educación media se esté reorganizando y que el pueblo este apoyando la lucha, tomando en cuenta que la voz del pueblo somos los estudiantes.

Del apoyo: Definitivamente las luchas justas en este país tan injusto no duran mucho, es por ello que muchos estudiantes, algunos catedráticos, y algunas organizaciones sociales, han brindado su apoyo incondicional a esta lucha que es legítima, digna y meramente estudiantil.

Mientras las autoridades, se quejan y argumentan, los problemas de la universidad, los arreglen solo los universitarios; la pregunta acá es ¿Quién mantiene la universidad?, ¿a quién se le niega el acceso a la Universidad? ¿Será que la educación media, los obreros, campesinos y el pueblo en general no tienen que ver en esta universidad?, Cuando todos, pagamos los impuestos, que permiten el funcionamiento de la educación pública en general…

La Criminalización: Las autoridades universitarias se han encargado, con el apoyo de los medios de comunicación, de desvirtuar esta lucha, tomando parte y emitiendo su propia opinión respecto de la misma, favoreciendo a las autoridades universitarias, que por su puesto son las que pagan los medios de comunicación, que se encargan de criminalizar a los estudiantes y a cualquiera que trate de poner en evidencia las injusticias y la corrupción que se viven actualmente en este sistema.

Por último: Solo no queda esperar que los compañeros de esta lucha, salgan bien librados de ella y las que hayan tomado su postura en apoyo o en contra, solo la historia tendrá las capacidades de juzgarlos.

Gabriel Véliz Estudiante ECC.

http://conocerusac.blogspot.com/

Debido a la problemática por la que hoy atraviesa la Universidad de San Carlos de Guatemala, después de estos 42 días de la toma del campus central, como medidas de hecho debido a la clara violación de los derechos estudiantiles, que por ley correspondían a ellos y a nadie más (Art. 35, ley orgánica, “los vocales catedráticos serán electos por los catedráticos de cada facultad e igual número de estudiantes por mayoría absoluta”), lo cual evidencia el atentado contra la autonomía universitaria (Art. 82, Constitución Política de la República de Guatemala), donde dice que la USAC será dirigida por los profesionales, docentes y estudiantes.

Pareciera ser que, como una escuela y no una facultad, esta problemática no nos afecta de ninguna manera y, por tanto, pensamos que no somos parte de esta situación.

En las líneas siguientes trataré de explicar el porqué, sí nos afectará la pérdida de los derechos a la elección de los vocales 1 y 2 de juntas directivas facultativas.

Como bien sabemos, la Escuela de Ciencias de la Comunicación ha atravesado por una serie de cambios, los que en su momento le otorgarán las cualidades para convertirse por ley en una facultad; al momento en que esta escuela por fin se convierta en facultad, de inmediato no podríamos participar en la elección de junta directiva; y por lo tanto de los vocales 1 y 2. En tal junta directiva el vocal 1 desempeña el papel de vicedecano. (Para ejemplificar la problemática: es como si se pudiera votar por presidente de la república, pero no por su sucesor en caso de emergencia, o sea por vicepresidente).

Ahora bien, sé que sólo estoy especulando porque la ECC sólo es una escuela, y es aquí donde entra el interés de muchos de nosotros porque se dé una reforma universitaria, donde a cada unidad académica se le dé la importancia que merece, elevando a nivel de facultad, las que así lo ameriten.

Todo lo anterior, no sólo con el fin de recibir un mayor presupuesto y con esto crear mejores instalaciones, como muchas de nuestras autoridades propalan, sino también con el fin de que el pensum de estudios sea vinculado a la realidad nacional y así dejar de crear profesionales egoístas e individualistas, que estén solamente al servicio de empresas transnacionales e imperialistas. Al contrario, las autoridades y nosotros como estudiantes, deberíamos de preocuparnos por ser y formar profesionales al servicio de la sociedad guatemalteca; al fin y al cabo la población guatemalteca (que es a la que se le niega el ingreso con el examen de exclusión), es la que paga con sus impuestos, nuestras carreras de “profesionales”.

No sólo esto; antes de iniciar la reforma universitaria, es necesario limpiar los espacios de representación estudiantil, ya que en los últimos años, sabemos que funcionan como un brazo de las autoridades corruptas que están inmersas en toda la universidad, con el cual realizan el trabajo sucio e inescrupuloso, para satisfacer su afán de perpetuarse dentro de esta casa de estudios, sin que les importe seguir manteniendo en zozobra a nuestra Alma Mater.

Me parece importante recalcar, que si en nuestra escuela se da un cambio positivo, será porque la misma lo amerita y no porque ninguna persona en particular haya trabajado porque esto suceda, como alguien se lo pudiera acreditar.

Respecto de las medidas de hecho que se llevan a cabo y la criminalización de la lucha: si bien es cierto se le está negando el derecho de la libre locomoción a miles de estudiantes y se está poniendo en riesgo el semestre y esto es lo que preocupa a muchos de los catedráticos y estudiantes, que se supone son conscientes.

Personalmente creo, que si se sigue construyendo sobre esta frágil estructura educativa, en su momento colapsara por su fragilidad. Lo que hoy se vive, lo veo más bien como una pausa, para reestructurar todo lo concerniente a la educación.

A los catedráticos: especialmente de la ECC, a los que vivieron la época dura de la represión, les pregunto: ¿Será que la lucha la llevaron dentro de las cuatro paredes de un aula? ¿qué hacían cuando el gobierno atentaba contra sus derechos? ¿qué hacían cuando el Estado buscaba una y mil formas de criminalizar sus luchas? ¿Será que ya se les olvidó que luchaban por una mejor sociedad? ¿que lo que querían comunicar eran las injusticias que en esa tierra de nadie se vivían?. En fin, ustedes sabrán que es lo que pretendían en su momento. Pero lo que deberíamos entender es que, si ustedes catedráticos críticos y analíticos, son los que están sembrando la indiferencia ante la problemática de la USAC, ¿qué esperan que sus alumnos repliquen en la vida profesional? ¿Será que si evadimos la problemática nacional ésta dejará de existir? Son ustedes los catedráticos, quienes nos forman a nosotros los estudiantes y los que un día, al graduarse de profesionales, juraron defender la autonomía incluso con la propia vida, como lo hacemos hoy en día algunos compañeros universitarios.

Para concluir, lo ideal sería que cada quien que lee los medios escritos, escucha o ve los noticieros, no se quede sólo con lo que estos dicen, sino que sean objetivos e imparciales, conociendo las dos versiones de los hechos, antes de tomar partido en el asunto; al fin de cuentas que como comunicadores, es nuestro trabajo…

Y recordarles a todos y todas, que la autonomía universitaria es un logro de la revolución de 1944, que para mantenerla hasta ahora ha costado la vida de muchos compañeros y compañeras, por lo cual, nuestro deber es no permitir que éste sacrificio haya sido en vano.

Que la pequeña llama dé inicio a la hoguera que volverá cenizas a la injusticia.

Gabriel Véliz, Estudiante, ECC.

Favor de divulgar.

Director ECC USAC

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