Tierra Adentro

Espacio personal, cuaderno digital, letras sin fin...

No voy escribir de ningún artículo en particular. Tampoco voy a llegar al extremo de cortar algún texto y poner con mala intención un párrafo.  Pero si me voy a referir al hecho que la Escuela no hará un periodismo diferente con este medio. No va llegar a ningún lado por una cosa simple. Los estudiantes no tienen un sólo espacio en las columnas de opinión que es donde se debe construir el diálogo, donde al final se hace conocimiento y sobre todo por donde corre la propuesta.

El diálogo según entiendo tiene dos vías, por el contrario este medio periodístico tiene una sola vía la docente. No encuentro la condición íntrinsica del diálogo, la otra parte.  La otra vía que en teoría son los estudiantes no está en las columnas de opinión del periódico tiempo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación.  Argumentos que a ningún estudiante le gusta escribir esta descartado, porque conozco varios y buenos, unos incluso colaboran con el periódico.

Basta ver los artículos de opinión del tiempo para tener razón,  escriben en todos los números los mismos maestros, lo agravante del caso que es que también de los mismos temas, no cambian ni el fondo.  Gustavo de la Escuela y su coyuntura. Avendaño preso de la ética y el clasismo. Miriam Yucuté del empoderamiento de las mujeres, no de los derechos de las mujeres. Tito de Semiología y Jairo del racionalismo.  ESO NO ES  DIALOGO. Y los estudiantes ¿qué?. Los temas que les interesan, la construcción de su pensamiento tampoco interesa. No tienen espacios, no hay diálogo no les dan su vía, tienen ocupados cinco carriles de una carretera de cinco espacios.  El colmo llega al Consejo Editorial, dónde también tres de estos maestros tienen un espacio y ningún estudiante mujer u hombre ha sido incluido en el Consejo. Es decir que en una actitud miópe quieren hacer todo.

Por otra parte sistemáticamente atacan al que no es parte del Club de París, y pobre de aquel que piensa diferente, con chismes de corredor o bien con críticas a las espaldas de los que no estamos de acuerdo con alguna cosa en la Escuela.  Todo esto se encuentra dentro de lo normal para un medio de oposición, pero no para un medio oficial, porque cuando el medio oficial no tiene línea oficial y es pagado con el dinero de la institución se estan malversando los fondos.  Porque este medio debe servir para defender la posición política del Consejo Directivo, de la adminitración y de todos aquellos actos que se tienen que defender como el mismo movimiento de convertir la Escuela en Facultad o la Reforma Curricular, dando espacio a los que disientan de la forma o del fondo de como se hacen las cosas, para crear un verdadero espacio de diálogo y debate.

Si quieren tener un periódico de este corte mezquino y particular, simple paguenlo entre todos con su dinero y den rienda suelta a sus bajas pasiones y escriban todos los números los mismos de lo mismo, leánse ustedes mismos y feliciténse los unos a los otros.  Incluso pueden crear el premio al mejor columnista del año del periódico tiempo y escribir un editorial para la ocasión y en ceremonia pública hacer los honores correspondientes.

Porque el dinero de la Escuela y un periodismo diferente es un espacio para que los estudiantes escriban, no los docentes. Debe ser un vehículo de transmisión de sus ideas académicas, políticas o sociales, y no  un medio de ataque entre docentes o construcción de un futuro discurso político o defensa de una pseudocausa.  Tener visión es comprender que los que están en proceso de formación son los estudiantes no los docentes, ha nosotros ya nos pasó la época si queremos estar vigentes y seguir escribiendo podemos usar un medio alternativo como este y sin costo para la Escuela y generar buenas cosas  para ser leídos. Por eso la participación de los docentes en este proyecto debe ser mínima y la superficie del periódico casi en exclusividad tendría que ser para estudiantes.

Al igual pienso que el Consejo Editorial debe ser un espacio de decisión para estudiantes mujeres y hombres que quieran empezar a desarrollarse dentro del periodismo.  Un espacio de diálogo tiene temas polémicos que deben salir de los chismes y de los corredores y pasar al medio, ahí anda medio mundo con la confusión si la Escuela es Facultad o bien si la Facultad todavía es Escuela.  ¿Quiénes apoyan el proceso y en qué tiempo?  Convocaron a una conferencia de prensa del Colegio el 19 de agosto en Musac y nadie sabe que pasó. ¿Por qué los egresados no quieren dar sus papeles?.  Eso es lo que debe estar en estas páginas no artículos de razón sin razón.
 
Como nunca es tarde para enmendar, estas líneas `pueden servir para que se lo piensen y así con toda la madurez del mundo le cedan sus espacios a los estudiantes, que escriban gente de derecha y de izquierda, emos y góticos, feos y bonitos, negros y blancos, flacos y gordos, para darle la viabilidad al sentido del diálogo y que existan las dos vías. Y en el consejo editorial propongo que se quede el Licenciado Ismael Avendaño y los otros lugares sean ocupados por estudiantes que trabajan en los medios, para que tampoco se nos muera el proyecto.

Si alguno de los aludidos quiere tener espacio en este blog para responder a mi forma de pensar e instaurar un espacio de verdadero diálogo, le hable o no le hable, solicite a mi correo sergio.morataya43@gmail.com que le de permiso para postear en este blog que se llama Tierra Adentro y escriban lo que piensan de mi propuesta.  A los que no mencioné pero quieran participar en el debate de este tema igual lo pueden hacer, porque es necesario institucionalizar y difundir lo que pensamos con nuestros nombres y sin ambigüedades. El diálogo también se construye con un poco de valor y con la cara al sol.

7 comentarios:

Para ser sincero cuesta escribir, no es que no queramos sino que no hemos practicado o la hueva nos gana. Casi no leo los diferentes periodicos que circulan en la U. Solo los tomo pero no me molesto en leerlo como para poder comentar al respecto. Lo que si puedo decir es que es triste escribir y escribir y esperar si quiera un comentario como usted dijo: aunque sea por joder para que sepamos que alguien nos lee. Eso de las columnas que tienen los docentes si las he visto en algunas hojeadas que he dado. La verdad a cualquiera le gustaria tener un espacio pero no cualquiera puede escribir.

Edgar te invito a que mandes tus escritos al periódico y no te canses de escribir ni de buscar los espacios, sólo así puede cambiar la Escuela. Después de todo en mi humilde opinión el 95% de la superficie del periódico tendría que ser de los estudiantes, el Editorial del Consejo Editorial y que los cinco maestros se turnaran un espacio para todos. Y listo entonces se estaría construyendo el diálogo.

La verdad yo no estaba muy enterado de la situación de este periódico.
Pienso que si realmente las cosas suceden como usted lo dice, se deberia hacer algo al respecto.
Yo creo que más allá de la "hueva", lo que pasa es que nosotros los estudiantes no nos interesamos por lo que pasa en nuestra escuela, simplemente nos dedicamos a recibir clases, hacer trabajos y presentarnos a examenes.
Creo que todos pueden escribir de una o de otra forma pero nadie tiene una razón especial para publicar su trabajo en un periódico y mucho menos si se le veda la oportunidad para hacerlo.
La verdadera situacion es que si los periódicos son hechos para los alumnos también deberían ser hechos por ellos y facilitar la oportunidad a aquellos que quieran opinar y participar en él, no importando la carrera.

En la edición de junio-julio del periódico Tiempo. El señor Ismael Avendaño habló a cerca de la pobreza léxica y la paupérrima pobreza cultural de los estudiantes en la E.C.C. Además nombra una serie de escritores y aseguró que la mayoría de jóvenes no conocemos o hemos leído a la lista de escritores que él menciono. En primera impresión lo escrito por él me parece una distancia que provoca irresponsabilidad, porque más allá de que tiene un de poco razón, también me hace pensar en su alto nivel de desconocimiento de las causas y de la juventud como tal y eso es también un factor pobre que lo involucra.

Tengo el vicio de lectura y no he leído a todos los que el señor Avendaño nombro, pero yo aseguro inocentemente porque el medio me lo permite que él no ha leído a todos los que yo. Tengo 27 años y yo no puedo juzgar tan cruelmente a mi hermano de 12 años, porque a él le hace falta vivencias y yo lo puedo guiar pero no más, porque sus gustos van variando, las generaciones cambian y el entorno también. Sábato decía que es mentira que generaciones anteriores fueron mejores. Gracias Ernesto Sábato nos motivas, no soy un caso perdido.

Un ejemplo: Un mural de la usac "una bota yanky pisoteando el mapa de guate" otro ejemplo un señor mayor se considera racionalmente que es superior a un joven". El resultado de todo ello es el condicionamiento de que siempre habrá un superior, además es una forma de condicionarnos, y de persistir en un papiro de conocimientos que sé a muchos les encanta sentirse inalcanzables,,,

Hasta una próxima, y que el dialogo se enriquezca, es motivador, además es correcto en cosmopolitan, y para
Guate también

Luis Chacón

Mi estimado Sergio, que gustazo me da saludarte, aunque sea por este medio. (Te sigo agradeciendo todo tu apoyo como asesor de mi tesis, y sigue pendiente la cena compadre, algùn serà).

Que harta razòn tenès en que los pocos espacios que tiene la ECC/USAC deben ser aprovechados por los jòvenes. Este medio serìa una magnìfica oportunidad para las y los estudiantes que aspiran llegar a las salas de redacciòn de los "grandes" periòdicos del paìs.

Yo voy màs allà y relaciono lo que sucede con TIEMPO con la realidad que atravieza Radio Universidad. Es incrìble pero hasta para hacer pràcticas de locuciòn, casi te mandan a pedirle permiso al papa,cuando tambièn debira ser otro espacio para los estudiantes de la ECC.(No digo que no se de la oportunidad, pero no como debiera).

En fin amigo, ojalà y algùn dìa las cosas cambien en nuestra querida Escuela para beneficio de las nuevas generaciones de comunicadores sociales.

Saludos y te invito a que cheques mi blog:
http://ronyzuiga.blogspot.com

Gracias Rony por tu comentario del fenómeno de Radio Usac y si el tema es toda la Universidad, entonces también hay que incluir el canal. No hay una política de la Universidad para hacer comunicación institucional, que incluya abrir espacios a los estudiantes de ciencias de la comunicación para que se desarrollen.
Pero escribiendo y planteando los problemas algo se logra. Saludos y veo tu blog.

Lic. Sergio, que calidad esta la pagina y sobre todo lo que escribe, la mera verda Chinche criticar es facil pero llevarlo a la practica es otra cosa, lo que me llega que se mantiene en su postura y pensamiento, yo a veces creo que es bastante radical en sus ideas, pero asi es la vida, cada persona es un mundo, pero bien dice : Josh Billigs. " la Vida no consiste en lograr que te toquen buenas cartas, sino en jugar bien las que te han tocado. y usted a sabido jugar las cartas chince. le enviare una reflexion que escribi hace años espero que no me la censure. jaja., es una broma chinche, si no es asi uno no se enrique en cultura. lo Felicito, como dice Tiffan es un Ectito. hasta la Victoria , patria o Muerte.

Director ECC USAC

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